课程提示

1.课程类型幼儿综合创意美术课程

2.参考课时90分钟

3.工具材料水彩纸、水彩颜料、水彩笔、记号笔

课程提示

哗啦哗啦，淅沥淅沥......小朋友们，你们听，这是什么声音呀？

春雨绵绵，雨水滋润着土地，孕育着生命，浇灌着植物，清洗着街道。当然，雨水落在我们的头发上、艺术上，一不小心也会感冒哦！所以，下雨天出门时，我们总不会忘记这雨天的好帮手--小雨伞。

每个小朋友都有一把属于自己的小雨伞。在天晴时，它可以遮住阳光，下雨时，它可以挡住风雨。虽然我们对它看似非常熟悉，但你知道这些有关雨伞的小知识吗？我们中国是最早发明雨伞的国家，在古时候人们的雨伞是用丝帛制成，在那时候，昂贵的雨伞可不是普通人家能够拥有哦！后来，造纸术的发明也逐渐产生了纸伞，雨伞才逐渐在民间普及开来。到了清朝，人们还喜欢在伞面绘制美丽的图案呢，这样雨伞不仅实用，还具有美观和装饰的属性呢！

观察小雨伞，小朋友们，你们能说一说雨伞由哪几部分组成吗？雨伞由伞骨、伞布、伞柄、伞尾等部分组成。伞骨由中间往四周散开，呈中心发射性的线条撑开伞面。在观察雨时，细心的你一定会发现：从不同的角度看，雨伞有着不同的特点！

从侧面看，雨伞就好像一朵小蘑菇一般。那么，从俯视的角度呢？当然，说到“俯视”这个专业词汇，我们首先要明白，什么叫“俯视”。俯视，即从高处往下看的意思。它还有一个近义词“鸟瞰”。想一想，小鸟飞翔在高高的天空，从它的角度来观看地面，你就更能简单地了解“俯视”的意思啦！

其实，俯视这个视角在我们生活中非常常见呢。在平时，我们站在高楼上，俯视街道，下雨天的街道，每个人都撑着一把雨伞，每一把雨伞的花纹、色彩又各不相同。俯视的角度看上去，只见伞，不见人，雨伞就如同雨中移动的小花朵，这是多么美妙的情景呀！今天就让我们一起用画笔，以俯视的角度，画一画这雨天里的小花伞吧！

情景描述

“一夜春雨过，千畦尽成绿。”“随风潜入夜，润物细无声。”在绵绵春雨天，有这样一道靓丽的风景：你看，从高处俯瞰下雨天的街道，那一把把小花伞，是多么漂亮，多么鲜艳呀，真像是盛开在雨天的小花朵！我们一起用最美的颜色和花纹，将这美丽的景象画下来吧！

教学重难点

1.理解“俯视”的含义，以俯视的视角，通过花纹的装饰描绘出朵朵雨伞。

观察小雨伞，说一说雨伞的组成部分。雨伞由伞骨,伞布,伞柄,伞尾等部分组成，伞骨由中间往四周散开，呈中心发射性的线条撑开伞面。小朋友们在观察雨伞时，会发现从侧面看，雨伞就好像一朵小蘑菇。那么从俯视的角度呢？“俯视”就是从高处往下看的意思，我们可以联系自己平时生活中的体验：站在高楼上俯视下雨天的街道，只见伞，不见人，各种不同颜色、不同花纹的雨伞就好像在雨中移动的小花朵。在绘画中，我们通过对“俯视”这一视角的理解，来描绘出雨伞的形状，并学习组织和运用丰富的线条，对伞面进行装饰，描绘出雨天里大大小小、精致美观的雨伞。

2.为雨伞搭配鲜艳美丽的色彩，并结合背景的表现，体现出色彩丰富、对比鲜明的雨天情景。

雨伞除了有着美丽的花纹，还有着鲜艳的色彩。那么，小朋友们，你们喜欢什么颜色的雨伞呢？在对雨伞着色时，可以运用对比色来表现雨伞和背景的色彩关系，比如：我们用到蓝色等冷色来表现雨天的背景，那么便可以以暖色为主，来表现雨伞的颜色。通过色彩的强烈对比，可以使画面呈现层次丰富，色彩鲜明的效果，增强作品的装饰性和色彩美感。

绘画教程

准备一张素描纸

用记号笔在纸上以俯视的视角

画出伞面和分割的伞骨

在分割的小块面内

运用不同的花纹对伞进行装饰

选择鲜艳明亮的色彩

用水彩笔为每一把小伞涂上颜色

准备一张水彩纸

用蓝色、绿色等冷色的水彩颜料

在纸上涂出丰富细腻的色块

还可以用盐或者酒精洒在水彩颜料上

这样能形成斑驳漂亮的肌理哦

将画好的雨伞剪下来

用泡沫胶粘贴固定在背景上

用白色的修正液添加点

体现出纷纷飘落的雨点

课后点评

在今天的美术课程中，我们学习运用丰富的线条和鲜明的色块，以俯视的视角描绘雨天的小花伞，引导小朋友们观察生活，善于发现日常生活中的美，培养小朋友们组织线条和运用色彩的能力。在绘画中，小朋友们笔下的雨伞线条流畅，花纹多样，色彩搭配呈现出鲜艳明亮的色彩美感；画面背景的表现上，水彩色彩丰富细腻，体现出雨天湿润、清透之感。整幅作品色彩明快，主题突出，具有浓郁的生活气息。